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聚焦“羣文閱讀”,綻放課堂精彩

來源:本站 時間:2019-04-21 22:16:54 瀏覽次數:1360次

爲進一步推進“羣文閱讀”課題,提高課堂效率,讓學生逐漸養成“好讀書、讀好書”的習慣。4月18日,我校趙倩楠老師在大興校區高二(13)班爲大家執教了一堂“羣文閱讀”的公開課。

整堂課以溫儒敏教授的“1+N”爲設計理念,將教材的《定風波》作爲“1”,將蘇軾在黃州時的另外兩首詩詞《卜算子•黃州定慧院寓居作》《東坡》作爲“N”, 以“蘇東坡突圍”爲主要議題,將三首詩詞放在一起教學。整堂課緊緊圍繞新課標下的學生核心素養的培養來設計,課堂容量大,教學目標明確,議題集中,教學節奏緊湊,讓人耳目一新,凸顯了羣文教學的魅力。

課後,趙倩楠老師簡要談了一下自己的教學設想,許多老師也交流了對本堂課的一些看法。其中,陳雪梅老師高度肯定了這堂課的教學設計,認爲在閱讀教學中,教師引導學生達到“聆聽——品鑑——尋找——抵達”的審美高度;葉玲主任認爲這堂課設計理念先進,取捨大膽,有創意,達到了“立德樹人”的效果。衆多的老教師也都高度肯定了本堂課的設計和教學,紛紛表示有危機感了。

通過此次公開課教學,不僅讓我們看到了年輕教師的飛速成長,同時也讓老師們對羣文閱讀教學有了進一步瞭解。羣文閱讀是一場關於語文閱讀教學的革命,我們需敢於改變傳統的教學觀念,克服畏難情緒,跬步前進,才能使我們的課堂精彩不斷,最終達到理想的境界。

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