歡迎來到四川省雅安中學! 現在是:2021年05月23日
當前位置:首頁 > 教學科研 > 教研工作

觀摩課堂教學,聚焦高三複習

來源:本站 時間:2019-11-29 20:27:33 瀏覽次數:1137次

觀摩課堂教學,聚焦高三複習

      ——高中語文組新學期第三次教研活動

    爲進一步提高高三課堂教學質量,提升教師執教水平,積極構建高效課堂,9月26日下午,在高三(13)班教室,我校高中語文組全體教師觀摩了趙倩楠老師題爲“鑑賞古詩形象”的研究課。

    趙老師首先引導學生回顧分析了《琵琶行》《石灰吟》《登高》中所涉及到的人物、事物、景物形象,從而水到渠成地導入新課,充分調動了學生學習的積極性。隨後,趙老師結合學案,引導學生分別分析了詩中人物、事物、景物形象,再讓學生實際操練,最後歸納每種題型的常見提問方式和一般答題模式。

    課後,全體教師在高三會議室對本堂課展開了深入的研討和交流。首先是趙老師本人簡要介紹了本堂課的教學設計與構想。之後聽課教師踊躍發言,肯定其亮點,指出其不足。青年教師鄭璐和楊麗老師結合自己教學實際,分別發言,充分肯定了趙老師的語言娓娓動聽,富有親和力;教態自然。同時也指出本堂課課堂容量較大,節奏較快,學生消化吸收有難度。教學經驗豐富的餘明蓉老師、趙政老師、丁娟老師也依次交流了自己詩歌鑑賞教學的心得和體會,明確詩歌鑑賞重在教會學生讀懂詩歌,以不變應萬變;其次高三複習應重應試,可先從學生練習中發現問題,再有針對性地解決問題,即“落實比方法更重要”。最後何培義組長進行了小結,認爲古詩鑑賞需注意以下三個方面:一、不能只背術語,需落到實處;其次,既要講套路,又要反套路;最後,應有一定的積累。

    image004.jpgimage002 (1).jpg一節觀摩課,只是高三複習的一個縮影。本次教研活動,既讓我們看到了年輕教師的成長,也讓年輕教師看到了在高三這塊陣地上自身的不足。相信在不久的將來,年輕教師們在語文組濃厚的教研氛圍下,一定會打贏高考這場戰役。

金秋九月,丹桂飄香。走在秋天的路上,走在高三複習的路上,我們滿懷信心。(高莉  余明蓉)