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展科學教育成果 秀雅安學子風采 ——雅安中學8名高中學生亮相2012全國青少年高校科學營(據雅安日報報道)

來源:辦公室 時間:2013-05-27 08:51:06 瀏覽次數:3004次

 

日前,一場圍繞科學與夢想的中學生科學盛宴剛剛在北京落下帷幕。在走進高校,放飛科學夢想這一主題的召喚下,來自全國各地的1300名中學生在火熱的8月走進首都,走進北京大學百年講堂,參加了全國青少年高校科學營啓動儀式暨北京地區科學營開營儀式。並在之後走進北京的9所名校,參加了爲期一週的2012年全國青少年高校科學營北京分營活動。

雅安中學長期致力於科學教育及學生科學素質的全面提升,多次組織學生參加地市、省級乃至全國性的科學教育活動,並在研究性學習和青少年科技創新活動等方面取得了突出成就,成爲全市唯一、全省六所之一入選參加全國青少年高校科學營啓動儀式暨北京分營活動的中學。

在此次活動中,雅安中學按照熱愛科學,積極參加研究性學習等科技實踐活動,品學兼優,學有餘力的標準,在已實施新課程改革的高一、高二年級中,選拔出了由8名獲得省級青少年科技創新獎項的學生組成的代表隊,赴京參加全國青少年高校科學營活動。

   從聆聽院士教誨到參加科技體驗,從與高校名師對話交流到親自動手進行科學實驗,從奧運場館到科技場館、科研院所、高新技術園區……,我市參加本次科學營的同學們,終於如願以償地走進了自己嚮往已久的科學殿堂,刷新了所有有關科學技術的理念和夢想。一週的高校生活體驗,讓這羣稚氣未脫的青少年學子收穫頗多。他們不僅開拓了自己的科學視野,豐富了自己科學知識,增強了走向成功的堅定信念,同時也向來自全國各地的學子充分展示了雅安素質教育的成果和學子的風采。

 

羌族姑娘首都展示雅安學子風采

  “我叫李毛,是來自四川省雅安中學高二(8)班的羌族學生。我的家鄉雅安,是中國魅力城市’‘中國生態氣候城市,是世界第一隻大熊貓發現地,中國工農紅軍二萬五千里長徵翻越的第一座大雪山——夾金山也在雅安,我的家就在夾金山下。在‘5.12’汶川特大地震的震中分處一座山的兩面,……四年來,雅安已經從地震災難中重生!站在北大百週年紀念講堂裏,面對來自五湖四海的優秀少年,美麗的羌族姑娘李毛自豪地向大家介紹着自己家鄉,自己的母校,同時也將雅安學子的風采展示得淋漓盡致。

    作爲地震重災區和西部邊遠山區的代表,她與雲南和北京的兩名學生一同被選爲中學生代表,在科學營開幕式上發言。

    “在上千人面前侃侃而談,流暢地表達自己的想法,是我以前從來都沒有嘗試過的事情。回憶起開幕式的場景,她仍顯得有些激動。能夠代表家鄉和母校雅安中學發言讓李毛倍感自豪。

    “在出發前一週就不停地寫發言稿,修改發言,直到坐上火車那一刻才定稿。在被告知要前往首都北京參加科學營,並要在科學營中代表母校發言時,李毛當即開始準備發言稿,字字推敲,希望通過完美的發言內容,向來自五湖四海的營員介紹家鄉、介紹雅安中學。

    當開幕式的大幕拉開,李毛一襲漂亮的羌族服飾出場,頓時驚豔全場。自豪和激動之情涌上心頭,讓她頓時忘記了緊張,面帶微笑、侃侃而談……精彩的發言征服了現場的聽衆,當演講結束,場下掌聲四起。

    “我一定要考上中國政法大學。李毛信誓旦旦地對記者說,經歷過這次科學營,她受到了莫大的激勵,她覺得自己的思想更加敏捷,學習也更加有動力,目標性也更強了。

捎去家鄉禮物表敬意

    85下午,諾貝爾物理學獎獲得者、清華大學高等研究院名譽院長楊振寧,在清華大學新清華學堂爲全國青少年高校科學營北京分營1300名營員作了主題爲《我的中學與大學經歷1933-1942》的成才勵志報告。楊振寧在報告中以自身成長爲主線,重點講述了自己由小學到大學的教育經歷,將其塵封在歷史中的成長故事娓娓道來,讓營員們一同分享他的學習經驗、處世哲學。

    演講完畢,我市中學生們還給楊振寧以及在場的營員們帶來了一份驚喜

    “來自四川雅安的營員,特地從家鄉給楊振寧先生帶來了一份特殊的禮物。主持人話音剛落,雅安中學高二(2)班學生趙玲梅急忙從包裏拿出特別準備的禮物,走到楊振寧前禮貌地鞠了一躬,雙手送上極具雅安特色的禮物——漢白玉大熊貓,楊振寧小心翼翼地接過禮物,嘴角揚起了和藹的微笑。

    “雅安是個好地方,我很想再去雅安走一走,看一看。走到後臺,楊振寧主動與雅安中學的營員們攀談起來,尤其關心雅安的交通,在得知雅西高速公路開通、雅康高速公路開工的消息後,楊振寧表示很想到雅安的二郎山一遊。

    隨後,楊振寧親切地和部分雅安中學的營員一起合影留念,這讓營員們激動不已。拿到照片,趙玲梅激動地說:我們一定要努力學習,保持對科學的興趣,像楊爺爺一樣通過自身努力爲社會做貢獻,贏得他人尊重。

 

 

接力棒傳承科學薪火

    “那一刻我全身熱血沸騰,同時也倍感驕傲和自豪,我暗自下定決心,要努力攀登科學高峯,決不辜負老一輩的期望,雅安中學高二(11)班的馮輝回憶起手握接力棒的那一刻,仍然激動不已。

    科學精神薪火相傳、生生不息。儀式上,中國科學院、中國工程院的10位院士表達了老一輩科學家對青少年營員的殷切希望,並將象徵科學事業的接力棒交給營員代表,馮輝就是其中一員。

    “自古英雄出少年。”“期盼更多青少年熱愛科學,把科學作爲未來人生的重要選擇。”“希望同學們像奧運健兒一樣爲國爭光。聽了院士們對年輕人的寄語,馮輝倍受鼓舞。

    見到馮輝時,他將接力棒握在手中,神情極爲專注。他告訴記者,研究性學習是雅安中學高一、高二學生的必修課,學生在高一開始涉足一些問題的探究,並確定好選題,高二上期要完成研究性學習報告。學校要求高一、高二同學必須人人蔘與。這種學習方式,培養了他對科學的興趣,並逐步形成了創新意識和創新能力。

    “我一定要繼續保持對科學的興趣,崇尚科學,熱愛科學研究事業。努力培養自己的科學精神、創新意識和實踐能力,爭取成爲科技創新後備人才。馮輝表示,接過沉甸甸的接力棒,他感覺身上的任務更重了,他一定不辜負院士的殷切期望。

   

科學教育結出豐碩成果

在雅安中學科技輔導員姜岸老師看來,馮輝有幸作爲全國僅有的10名營員接受院士的接力棒,這不僅是對馮輝科學精神的認同,更是對我市素質教育成果、雅安中學科學教育成果的充分肯定。

姜岸告訴記者,長期以來,雅安中學全面貫徹落實以研究性學習爲主線的科學教育理念,把培養學生的科學素質作爲中學階段的科學教育目標,從理解科學技術,理解科學、技術和社會三者之間的關係,培養科學精神和態度,培養運用科學技術解決日常生活及社會問題的能力等四個方面進行有計劃有步驟的指導和訓練,幫助學生儘早觸摸到科學殿堂,大幅提升學生科學素養,培養學生的創新精神和創新能力。

近年來,雅安中學學生的研究性學習成果屢屢在國家、省市科技創新大賽中獲獎,雅中學生也頻頻受邀參加省市乃至全國的各類科學教育活動。今年,雅安中學還獲評27屆四川省青少年科技創新大賽優秀基層組織獎。雅安中學正努力把研究性學習課程建設成精品課程,全面推動科學素質教育向更高水平發展。