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高中政治組2019年雅安市高中思想優質課展評活動課後反思

來源:本站 時間:2020-01-08 13:16:47 瀏覽次數:911次

參加2019年雅安市高中思想優質課展評活動課後反思

                                          楊旖旎

在準備市優質課展評活動的過程當中,我選取了本土案例“金雞關互通工程”來探究哲學第七課的第一框《世界是普遍聯繫的》,在不斷探索教學優化的過程當中,我有以下幾點的感受:

一、把握時代脈搏使政治課充滿時代氣息

金雞關互通改造工程是雅安市委、市政府2019年十大基礎性工程之一,對於雨城區、名山區、經開區三區同城發展以及融入成都經濟區都發揮極其重要的作用,衆所周知,交通是一個城市經濟發展的命脈,因此,我選取本土材料的目的爲了讓同學們不僅僅關注國內國際的大事,還應該更多的關注自己家鄉的發展,留住鄉愁。

二、以學生爲主體,實施開放式教學

爲了發揮學生的主觀能動性,我設計了三個探究活動,希望通過羣策羣力,使學生在情境中體驗生活、思考問題、創新方法,在過程中感悟知識,培養學生分析實際問題的能力。

三、敢於打破傳統知識順序,創新教學過程

教材的內容有其內在的邏輯和層次,但爲了更好的爲教學服務,我將聯繫的三個特徵的順序調整爲客觀性、多樣性、最後上升到普遍性,從過去、現在、未來的邏輯順序,讓一例到底的材料在使用更加體現哲思的厚度和課堂的深度

四、提升課堂教學的情感、態度、價值觀的教育性

在選材的過程當中,我注重不僅引導學生關注金雞關互通工程對雅安的經濟發展起到的推動作用,還應該增強對於環境的保護意識,推動學生在日常生活中樹立綠色發展理念,懂得正確處理人與自然的關係以促成人與自然的和諧共生。

    課無完課,教學永遠都會是遺憾的藝術。本課還有許多不足之處:一、利用情景綜合探究之後,缺乏對知識的深層次分析;二、給予學生合作探究的時間不夠充分,未能及時針對學生的觀點,未能對學生的觀點進行深入分析和點撥;三、在重難點的處理當中,對於聯繫的客觀性和發揮主觀能動性的環節,時間運用太多,導致最後再處理普遍性的時候就顯得比較匆忙,因此對於聯繫普遍性的解讀顯得粗糙,留在表面。四、語言的節奏起伏不夠,環節過渡的語言還應做到更好的起承轉合。

在以後的教學當中,我還應該克服不足,不斷學習,經常反思總結,提高教學的能力和水平。